Mijn vader,

Mijn vader is de beste en de leukste
Mijn vader die is altijd kampioen
en daarom wil ik dolgraag voor mijn vader
op vaderdag eens iets bijzonders doen.
Ik wil voor hem dit versje op gaan zeggen.,
dit pakje geven, dat heeft hij verdiend.
Mijn vader, die is niet alleen mijn vader.
Mijn vader is mijn allerbeste vriend.

Werkwijze:
1. Laat de steen versieren naar de fantasie van het kind

2. Eventueel wat glitter erop strooien

3. Pak de steen in met het volgende gedichtje er op.

Het versje luidt:
Mijn vader is super knap!
Hij weet hoe alles moet!
En weet je hoe hij dat doet?
Mijn vader is een kei, hij kan alles goed?

Welke leerkracht wil nou niet dat zijn kinderen met lezier leren! Met deze werkvorm kan dat. Deze werkvorm komt uit het cooperatief leren en is in dit geval toegespitst op de spellingsles. De kaarten betrekking op verschillende spellingscategorieen nml, v/f, ei/ij, open en gesloten lettergroepen, d/t enz

Voorbereidingen:
- De leerkracht print de kaarten uit en snijdt de kaarten in de lengte door midden.

Werkwijze:
1. Alle kinderen ontvangen een kaart en hebben een potlood bij de hand.

2. Alle kinderen kijken in de klas rond op zoek naar iemand die vrij is.

3. Als je vrij bent laat je dat zien door je hand omhoog te steken.

4. Als je iemand hebt gezien die zijn hand omhoog heeft loop je ernaartoe en geef je elkaar een hand.

5. Je vraagt die persoon of hij voor jou een woord heeft met de lettercombinatie die op jouw kaart staat bijv een woord met    . abbe.  Als die andere leerling bijvoorbeeld het woord krabben noemt schrijft hij/ zij dit woord op jouw kaart waarna jij controleert of hij/zij het juist heeft geschreven. Nit goed geschreven? opnieuw schrijven. Wel goed? draai je de rollen om.

6. Als ieder een keer geweest is schud je elkaar weer de hand en bedank je elkaar.

7. Je bent nu klaar en laat zien dat je weer vrij bent door je hand op te steken.

8. Enzovoort.

Klik hier voor de kaarten met de gesloten lettergrepen.

Klik hier voor de kaarten met de overige spellingscategorieen zoals; ng/nk, gt/cht, ij/ei, v/f, zw/s, sch/schr, aai/ooi, ou/au.

Groei is eigenlijk een bijzonder iets. Iedereen groeit tenslotte. Wanneer je een bak met kikkervisjes in je klas hebt staan zal het pas echt duidelijk zijn voor de kinderen. Het volgende werkblad kan erbij helpen om de groei van de kikkervis in kaart te brengen.

Klik hier voor het werkblad kikkercyclus.

Wanneer je ervoor kiest om kikkervisjes in je klas te verzorgen dien je je bewust te zijn van de tijd en energie die het kost om ze groot te brengen. enkele aanwijzingen die je hierbij kunnen helpen zijn:

- Gebruik puur slootwater wat je 2 keer in de week ververst.
- Leg s’morgens een half plakje (afhankelijk van de grootte van de visjes) komkommer zonder schil in het water wat je er aan het einde van de dag er weer uit haalt zodat het niet kan rotten.
- Zuurstofplanten zijn echt noodzakelijk.
- ook een heel kein beetje visvoer gebruik ik nu voor het eerst als voeding.
- Het kikkerdril wordt opgegeten als ze uit het dril komen. Nadat het kikkerdril is uitkomen scheid ik na 2 dagen de dode van de levende.
- Zet de bak niet in de volle zon!
- Zodra ze pootjes krijgen moet je gelijk iets in het water leggen waar ze op kunnen zitten.
- Laat de kikkervisjes in de vakantie niet in de klas staan maar geef ze uit logeren.

Succes!

De spreekwoorden en gezegdes die wij nu vaak gebruiken zijn ontstaan in vroegere tijden. Maar wat is nu eigenlijk het verschil?

Onder een spreekwoord verstaan we een ‘vaste’ zin of
een groepje woorden die bij elkaar horen, dat in het gebruik
niet verandert. Meestal staan ze in de tegenwoordige tijd.
Een voorbeeld hiervan: ‘Zoals het klokje thuis tikt, tikt het nergens’.
Net zoals dit spreekwoord blijven alle spreekwoorden
onveranderd in het mondeling of schriftelijk taalgebuik,
anders zijn het geen goede spreekwoorden meer.
Spreekwoorden en gezegden worden gebruikt om iets
dat we willen zeggen te versterken of te verzachten.
Maar ook als men iemand iets duidelijk wil maken via een omweg.
Als er bijvoorbeeld iemand bij jou thuis komt eten, maar hij zegt
dat hij niet zo’n trek heeft, terwijl jij denkt dat hij het gerecht gewoon
niet durft te proeven, dan kun je zeggen: “Wat een boer niet kent,
dat eet hij niet.” Zo zijn er een heleboel voorbeelden.

Een gezegde is een groepje woorden dat bij elkaar hoort
of zijn losse woorden, die wel van tijd (tegenwoordige of verleden
of toekomde tijd) kunnen veranderen. Een voorbeeld hiervan:
“Het komt voor de bakker.”, of, “Het is voor de bakker.
Het komt voor de bakker betekent: Het komt wel goed.
Het is voor de bakker betekent: Het is al goed gekomen.
Dus met één woord verschil in het gezegde
is de betekenis weer iets anders.

Om met de kinderen eens lekker te oefenen met al deze spreekwoorden en gezegdes kun je hier een kijkplaat downloaden waar ze allemaal in verstopt zitten. Succes met zoeken!

Als we met de kinderen brainstormen over vuurwerk zullen ze al snel komen met knallen en kleur. Met behulp van deze activiteit Komt kleur in elk geval aan bod.

Benodigdheden:
- Wit tekenpapier
- wasco
- Dikzwart of zwarte wasco of zwarte verf
- sateprikkers
- gekleurd papier groter dan het tekenpapier

Werkwijze:
1. Met een tekenpotlood gaan de kinderen het tekenvel verdelen in verschillende hokken door het trekken van lijnen.

2. Elk hokje wat is ontstaan bij de vorige stap wordt gekleurd met de kleuren wasco.

3. De hele tekening wordt bedekt met zwart.

4. Zodra het zwart droog is gaan de kinderen met de sateprikker vuurwerk tekenen/krassen.

5. Het tekenvel wordt op een mooi gekleurd vel geplakt.

Er zijn vele ideeen denkbaar om de groei van tuinkers in een leuk jasje te steken. Plantjes groeien uiteraard naar het licht toe en met deze activiteit is dat duidelijk zichtbaar.

Benodigdheden:
- prikpennen
- prikmatten
- tuinkers
- aarde of watten
- gekleurd papier bedrukt met de boom
- water

De uiteindelijke bedoeling:
De uiteindelijke Bedoeling is dat de gaten uit het kartonnen boompje worden geprikt en de tuinkerstengels door de gaten gaan groeien wat de indruk wekt dat het de takken van de boom zijn.

Werkwijze:
Klassikaal of in de kleine groep is ook mogelijk. Enige begeleiding is echter wel noodzakelijk

1. Ieder kind ontvangt van bovenstaande materialen het een en ander.

2. De gaten worden uit de kartonnen boom geprikt

3. De papieren boom wordt met plakband op de voorkant van de beker geplakt.

4. De plastic beker wordt gevuld met aarde of watten.

5. De zaadjes worden in het bekertje verspreid.

6. Water geven maar!

Oud papier is iets wat we allemaal hebben en vaak hebben we er zelfs een overschot aan. Voor deze activiteit zal het dus geen probleem zijn om hieraan te komen. Dit lesidee kan zelfs leiden tot een leuk vaderdag of moederdag cadeautje, denk er wel aan dat je er bijtijds mee begint.

Benodigdheden:
- oud krantenpapier in kleinere stukken
- goedkope behangerslijm
- een schaaltje
- boterhamzakje of plastic folie
- grondverf (is niet noodzakelijk)
- acrylverf (mag ook schoolverf zijn)
- vernis
- kwasten

Werkwijze:
1. Verpak het schaaltje in een boterhamzakje of in plastic folie.

2. Vervolgens ga je afwisselend met lijm en papier aan de slag. bedek het gehele schaaltje tot er een redelijke laag ontstaat aan papier.

3. Alvorens je een nieuwe laag papier en lijm aanbrengt laat je de eerste laag goed drogen.

4. Het beste is om de verschillende lagen over meerdere dagen te verspreiden.

5. Als je een goede dikke laag papier er op hebt gelijmd en het is goed uitgehard  dan is het raadzaam om er  witte grondverf overheen aan te brengen. Dit is echter niet noodzakelijk en deze stap kan ook overgeslagen worden.

6. Nu nog even een mooi kleurtje met de acrylverf of gewone schoolverf.

7. Tot slot komt er over de verflaag 1 of 2 lagen vernis.

Let op! :   Het schaaltje is dan wel licht waterafstotend, maar kan niet afgewassen worden in een bak afwaswater.

Effectief leren is leren met plezier! Dit zelf te maken spel sluit daar goed bij aan. Handig is ook dat het spel zelfcorrigerend is.

Wat te doen?:
- Koop een kunstof ladekastje (blokker, xenos)
- Print de Opdracht kaarten 
- knip de kaarten uit en plak ze op een leuk kleurtje (dit om te voorkomen dat de goede antwoorden door de kaart heen drukken.)
- Lamineer de opdrachtenkaarten.
- Koop grote houten kralen (action 0,29 cent per zakje) en schrijf met een dunne permanete marker (Bruna) de cijfers 0 tot en met 300 op de kralen. Zorg ervoor dat je van elk getal drie kralen hebt.
- Teken op elke opdrachtenkaart aan de achterkant de goede volgorde van de geregen getallen naar de volgorde van de sommen aan de voorkant. 

Hoe werkt het?
1. De kinderen pakken de kralen en de daarbijhorende opdrachtenkaarten waar ze er 1 van pakken.

2. Ze beantwoorden de som en zoeken naar de kraal met deze uitkomst er op waarna ze deze aan het touwtje rijgen.

3. Als alle sommen beantwoord zijn draaien ze de kaart om en controleren de uitkomsten van hun kralensnoer met de tekening op de achterkant van de opdrachtenkaart.

Print de opdrachtkaarten door hier te klikken
Per a-4 tje staan er 3 kaarten afgebeeld. Snij of knip elke kaart uit.

Wanneer je de antwoordkaarten gaat afdrukken moet je er rekening mee houden dat in het bestand 3 kaarten staan. Zorg ervoor dat je uiteindelijk voor elke opdrachtkaart 1 antwoordkaart hebt. Het enigste wat je nog moet doen is de juiste antwoorden van onder naar boven in de antwoordkaart te schrijven

Print de antwoordkaarten door hier te klikken

Geregeld komt het voor dat een klas afscheid moet nemen van een leerling die naar een andere school toe gaat. Vaak laat de leerling dan een vertrouwde omgeving achter tezamen met vriendjes en vriendinnetjes. Om de herinnering warm te houden kan je het te downloaden A-4 tje uitdelen aan de achter blijvende klas en laten invullen door de kinderen en vervolgens laten afsluiten met een mooie tekening in het daarvoor bestemde vak. Bij het stukje “toen jij bij mij op school zat weet ik nog dat” kan de leerling iets opschrijven dat hem/haar doet denken aan het kind dat wegging. Te denken valt aan waar ze samen ooit mee gespeeld hebben, een feestje, het karakter van de leerling etc.

Tip! Kopieer de groepsfoto en plak deze op de voorkant waarna het gebundelde afscheidscadeau in een ringbandje wordt aangeboden aan de leerling.

Klik hier om het A-4 tje te downloaden. Let op! Het A4 - tje is vernieuwd en nog leuker!