Een molen is een prachtig bouwerk uit de geschiedenis en is een leuke activiteit om samen met de kinderen te doen. raadzaam is wel om de activiteit met een kleiner groepje tegelijk te doen aangezien het vouwen en plakken wat behendigheid vraagt. beter is het ook om de werkbladen op iets dikker papier te kopieren dan het standaard kopieerpapier.

Klik hier voor het werkblad van de molen.

Met bladeren kun je alle kanten op als het gaat om knutselen. Bladeren hebben verschillende kleuren en vormen en met een beetje fantasie kun je alles erin zien wat je maar wilt.

Benodigdheden:
- Verschillende soorten bladeren
- Gekleurd/wit papier als ondergrond
- Lijm

Voorbereiding:
- Verzamel met de kinderen verschillende soorten bladeren
- Laat de bladeren eventueel drogen

Werkwijze:
1. Praat met de kinderen over hoe we eruit zien; Wat zijn de vormen van ons lichaam? Welke vormen hebben we als we kleren aan hebben? Misschien wijde pijpen etc.

2. De kinderen kijken naar de vormen van de bladeren en vormen met deze bladeren een poppetje van top tot teen.

Aan het begin van het schooljaar is de klas natuurlijk nog erg kaal en moet iedereen zich nog thuis gaan voelen in de nieuwe klas. Met deze handvaardigheidsles wordt het lokaal gelijk van de kinderen en zal het al snel vertrouwd aanvoelen, hun gezichten hangen immers aan de muur. Daarnaast is het nog praktisch ook omdat je precies kan zien wanneer de kinderen jarig zijn.

Opdracht:
Maak je eigen hoofd zo dat ik kan zien dat jij het bent. Dus als jij een bril hebt maak je ook een bril, als jij sproetjes hebt teken je de sproetjes, als jij krullen hebt teken je krullen, als je bruine ogen hebt wil ik ook bruine ogen zien.

Benodigdheden:
- spiegeltjes
- groot vel papier in leuke kleuren
- voor het gezicht bruin papier en zalm kleurig papier
- wasco)
- dikke zwarte stift
- lijm
- schaar

Werkwijze:
1. Laat de kinderen het bruine of zalm kleurige vel in de lengte dubbelvouwen en er een half hoofd uit knippen. Waarna je het vel openvouwt is het ineens een heel hoofd.

2. Maak er oren aan met hetzelfde papier en plak het op een groot gekleurd vel papier.

3. Met de wasco maken ze ogen, haren, mond, evt. sproetjes, een bril, haaraccesoires en kledig.

4. Op het ovaaltje schrijft de leerkracht de naam van de leerling en de geboortedatum.

Variatie:
Ook kan je de haren van wol laten maken.

Benodigdheden:
- een stuk boeklon
- permanente zwarte stift met ronde punt (vaak ook van Heutink)
- gekleurd vliegerpapier

Werwijze:
1. Terwijl de boeklon nog op zijn oorspronkelijke ruitjespapier zit geplakt gaan de kinderen al tekenent aan de slag. Vertel de kinderen wel dat ze geen fouten mogen maken en grote duidelijke vormen tekenen.

2. Zodra de zwarte lijnen op het plastic zitten gaan we stukje voor stukje het papier van de plakkant halen. Let op! niet het papier in 1 keer eraf trekken.

3. Scheur stukjes vliegerpapier en plak dit in de vormen van de tekening. Alle delen geef je een andere kleur.

4. Lijm is natuurlijk niet nodig omdat de boeklon al plakt.

Mijn collega Karin heeft eens een vaderdag cadeautje gemaakt van deze techniek met daaronder een leuk verhaaltje over hun vader. Je kan ook een boekenlegger maken etc.

Dit lesidee is met dank aan Karin Brakkee.

Wanneer de voetbal weer helemaal in trek Of vaderdag weer in aantocht is zou het volgende vouwwerkje voor de groepen 5 tot en met 8 een leuke plek kunnen krijgen in de handvaardigheidsles.

klik hier voor de uitgebreide vernieuwde beschrijving met echte foto’s

Klik hier voor de originele vouwbeschrijving van het t-shirt.

Drama spelen wordt niet altijd door iedereen als leuk ervaren. De een vindt het geweldig om eens een keer in de huis van een ander te kruipen terwijl het andere kind zich er erg ongemakkelijk bij voelt. Drama is iets wat je gewoon moet doen en ervaren. Dus aan de slag dan maar !

Klik hier voor les 1 “Wie speel ik?”

klik hier voor les 2 “Wat is er aan de hand?”

klik hier voor les 3 “Waar speelt het zich af?”

Wat is er nou leuker dan natuurkunde zelf te ervaren? Met deze proefjes ervaren de kinderen vele natuurkundige feiten op een spelende manier. Erg geschikt lenen deze proefjes zich ervoor om in een circuit uitgevoerd te worden. Het vergt wel enige voorbereidingen maar het resultaat en het plezier is gigantisch.

Klik hier voor een proefje met statische elektriciteit.

Klik hier voor een proefje met een omgekeerd glas water.

Klik hier voor een proefje met een zwevend ei.
Klik hier voor het werkblad van het zwevende ei.

Klik hier voor een proefje met  de vliegende snippers.

KLik hier voor het proefje met de vijf vloeistoffen op elkaar.
KLik hier voor het werkblad van de vijf vloeistoffen.

KLik hier voor het proefje van de zwemmende vis.
KLik hier voor het werkblad van de zwemmende vis.

KLik hier voor het proefje van de zeepbel.
KLik hier voor het werkblad van de zeepbel.

Klik hier voor het proefje met de draaiende spiraal.

KLik hier voor het proefje met het volle en lege glas.

Klik hier voor het proefje met het papier dat niet nat kan worden.

Klik hier voor het proefje met de ballon die zichzelf opblaast.

Klik hier voor het proefje met de waterspuit.

klik hier voor het proefje met omhoogstromend water.

Woordestafette:
Elke groep krijgt hetzelfde startwoord en probeert een zo lang mogelijke ketting te maken van samenstellingen bijv; banden / pech / vogel / poep / spoor / weg / dek / bed. De groep die de langste ketting heeft heeft gewonnen.

vijf bij vijf:
Dit spel speel je maximaal met zijn vieren. Ieder heeft een vierkant raster gemaakt van 25 hokjes. Om de beurt noemen de spelers een letter, die de anderen ergens op hun veld in een hoje moeten zetten. Het gaat erom dat de spelers zo veel mogelijk woorden vormen van zo veel mogelijk letters. Achteraf worden de punten geteld:

Woorden van 5 letters : 10 punten
woorden van 4 letters : 5 punten
woorden van 3 letters : 2 punten
woorden van 2 letters : 1 punt

Lipogram:
Schrijf een verhaal waarin bepaalde letters niet mogen voorkomen. Of omgekeerd; maak zinnen met bijvoorbeeld alleen den klinker ‘a’. Bijvoorbeeld: ‘pa praat alsmaar vaktaal, maar dan plat.

Palindroom:
Maak woorden die je zowel van linksnaar rechts als van rechts naar links kan lezen: neppen, doorrood, parterretrap.

Hypergram:
Verzamel woorden waarin klinker of medeklinker stapels in voorkomen, zoals zee-egels, mee-eters en angstschreeuw

Ingebouwde tegenstellingen:
Ga op zoek naar samenstellingen die bestaan uit twee woorden die elkaars tegenstellingen zijn zoals boosaardig en stilleven.

Mijn vader,

Mijn vader is de beste en de leukste
Mijn vader die is altijd kampioen
en daarom wil ik dolgraag voor mijn vader
op vaderdag eens iets bijzonders doen.
Ik wil voor hem dit versje op gaan zeggen.,
dit pakje geven, dat heeft hij verdiend.
Mijn vader, die is niet alleen mijn vader.
Mijn vader is mijn allerbeste vriend.