Voorbereiding door de leerkracht:
– “strand” maken door gebruik van de matten.
– bak met zand
Inleiding
Om de kinderen zich te laten inleven dat ze op het strand zijn vraagt de leerkracht met behulp van de bak zand;’ Wat kun je op het strand doen met zand?’
Kern
De leerkracht begint over het maken van voetafdrukken in het zand als de kinderen hier nog niet mee gekomen zijn. De kinderen mogen om de beurt een afdruk maken in het zand en bewegen zich vervolgens door de ruimte alsof ze afdrukken maken in het zand.
Tikspel: Aan de korte kant van de speelzaal worden matten neergelegd die fungeren als strand. De tikker is een haai en probeert de kinderen te tikken. Op het strand zijn ze vrij.
Slot
Als afsluitende activiteit heb ik gekozen voor een kort bewegingsverhaal.
Je ligt lekker in je bed te slapen je wordt plots wakker van de zon die in je gezicht schijnt. Je krijgt zin om snel je kleren aan te doen zodat je lekker naar buiten kan. Je doet je broek aan, vervolgens je shirt en 1 voor 1 je sokken. Je loopt naar de badkamer en poetst je tanden. Je rent snel de trap af en stopt in je tas een handdoek en zwemkleren. Wandelend ga je naar het strand en geniet van de vogels die fluiten en de mensen die op straat lopen. Bij het strand aan gekomen doe je je kleren uit en je zwemkleding weer aan. Schud je handoek uit leg het neer op het strand. Je loopt naar het strand en voelt met je teen in het water. Ga steeds dieper in het water. Na het zwemmen loop je terug naar je handdoek en droogt je af. Pak uit je tas de zonnebrandcreme en smeer je armen in, nu je benen en tot slot je buik. Plotseling hoot je je moeder roepen en je wordt wakker. Het was maar een droom.
Recente reacties